În cadrul proiectului "Oportunitati Universitare pentru Diversitate si Integrare” - OUDI, ID 325429, procedura de admitere pentru studenții înscriși în luna aprilie a fost finalizată, iar rezultatele aferente sunt prezentate în lista de mai jos, reflectând persoanele selectate pentru implicarea activă în activitățile proiectului.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Edicatie si Ocupare in cadrul apelului, Primul student din familie" - Regiuni mai puțin dezvoltate, PEO/291/PEO_P6/OP4/ESO4.6/PEO_A40

Obiectivul specific il

În cadrul proiectului EISA – SMIS 325392 „Educație Incluzivă și Succes Academic”, procedura de admitere pentru studenții înscriși în luna aprilie a fost finalizată, iar rezultatele aferente sunt prezentate în lista de mai jos, reflectând persoanele selectate pentru implicarea activă în activitățile proiectului. 

Proiectul  Educație Incluzivă și Succes Academic – EISA Cod: 325392

Este cofinanțat din Fondul Social European Plus (FSE+), în cadrul Programului Educație și Ocupare, apelul „Primul student din familie – Regiuni mai puțin dezvoltate”. Valoarea

Expert, Camelia Aramă a fost responsabil de implementarea Activității 1.1. – monitorizare, având rolul de a urmări și evalua în mod sistematic progresul activităților derulate , în cadrul proiectului „Educație Incluzivă și Succes Academic – EISA” (Cod SMIS: 325392) la Liceul Teoretic „Gheorghe Munteanu Murgoci”.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Educatie si Ocupare, in cadrul apelului Primul student din familie - Regiuni mai puțin dezvoltate, PEO/291/PEO_P6/OP4/ESO4.6/PEO_A40.

Prin activitatea sa, aceasta a

Domnul Gheorghe Ștefan, în cadrul proiectului „Educație Incluzivă și Succes Academic – EISA” (Cod SMIS: 325392), a desfășurat activități directe cu elevii la Liceul Teoretic „Gheorghe Munteanu Murgoci”, în cadrul Activității 1.3.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Educatie si Ocupare, in cadrul apelului Primul student din familie - Regiuni mai puțin dezvoltate, PEO/291/PEO_P6/OP4/ESO4.6/PEO_A40.

Intervențiile sale au vizat implicarea activă a beneficiarilor în demersuri educaționale menite să sprijine dezvoltarea

Proiectul OUDI - ID 325429 "Oportunități Universitare pentru Diversitate și Integrare" recruteaza grup tinta format din elevi de liceu cu domiciliul în Regiunea de Dezvoltare Sud-Est (județele Galați, Brăila, Tulcea, Buzău, Constanța, Vrancea), care vor intra în programul de susținere a accesului la educației, prin acordarea de burse, consiliere în carieră și programe remediale de îmbunătățire a performanțelor educationale.

Proiectul OUDI - ID 325429 isi propune sa promoveze accesul egal la educație și formare de calitate și favorabile incluziunii, precum și a absolvirii

Programul Educație și Ocupare  

Prioritate: Prevenirea părăsirii timpurii a școlii și creșterea accesului și a participării grupurilor dezavantajate la educație  

Obiectiv specific: Promovarea accesului egal la educație și formare de calitate și favorabile incluziunii, precum și a absolvirii acestora, în special pentru grupurile defavorizate, începând de la educația și

Te afli în risc de a nu promova examenul de bacalaureat? Ești absolvent/ă de liceu din promoțiile anterioare și nu ai luat BAC-ul? Vrei să fii sprijinit/ă să mergi mai departe?

Noi, membrii echipei Proiectului ADEPT – Acces la Dezvoltare și Educație pentru Toți,  îți putem oferi sprijinul necesar pentru ca tu să mergi mai departe, să-ți atingi obiectivele, să treci cu bine de Bacalaureat și să-ți alegi drumul potrivit pentru tine.

Suntem aici să te ghidăm pas

În cadrul proiectului „Acces la Dezvoltare și Educație pentru Toți – ADEPT”, Stancu Damaris, în calitate de expert identificare și menținere elevi, a susținut o prezentare dedicată promovării obiectivelor și direcțiilor strategice ale inițiativei educaționale la nivelul Liceului Tehnologic „Anghel Saligny” Brăila. Intervenția sa a evidențiat importanța implementării unor măsuri integrate de sprijin pentru prevenirea abandonului școlar, precum și necesitatea dezvoltării unor mecanisme eficiente de incluziune educațională, adaptate nevoilor specifice ale elevilor

În cadrul proiectului „EISA – Educație Incluzivă și Succes Academic”, expertul Ștefan Gheorghe a desfășurat o activitate de tip program remedial la disciplina istorie cu elevii din cadrul Liceului Teoretic „Emil Racoviță” Galați. Intervenția a avut ca scop consolidarea cunoștințelor esențiale și clarificarea conceptelor istorice fundamentale, printr-un demers educațional adaptat nivelului de înțelegere al elevilor.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Educatie si Ocupare, in cadrul apelului Primul student din familie - Regiuni mai puțin

În cadrul proiectului „Acces la Dezvoltare și Educație pentru Toți – ADEPT”, Stancu Damaris a realizat o sesiune de monitorizare la Liceul Tehnologic „Nicolae Titulescu” Însurăței, având ca obiectiv analizarea modului în care elevii se raportează la activitățile școlare și își dezvoltă competențele de bază.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Educatie si Ocupare, in cadrul apelului Primul student din familie - Regiuni mai puțin dezvoltate,

În cadrul proiectului „Acces la Dezvoltare și Educație pentru Toți – ADEPT”, Stancu Damaris a desfășurat o activitate de monitorizare educațională cu elevii din cadrul Liceului de Arte „H. Darclée” Brăila. Intervenția a avut ca scop urmărirea progresului școlar și a implicării elevilor în activitățile educative.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Educatie si Ocupare, in cadrul apelului Primul student din familie - Regiuni mai puțin dezvoltate, PEO/291/PEO_P6/OP4/ESO4.6/PEO_A40.

Activitatea s-a înscris în logica

În cadrul proiectului EISA – Educație Incluzivă și Succes Academic, expert Erna Toader a desfășurat o activitate de monitorizare adresată elevilor la Liceul Teoretic "Gheorghe Munteanu Murgoci", Măcin.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Educatie si Ocupare, in cadrul apelului Primul student din familie - Regiuni mai puțin dezvoltate, PEO/291/PEO_P6/OP4/ESO4.6/PEO_A40.

Activitatea a fost concepută într-o manieră sistematică, urmărind identificarea nevoilor individuale ale elevilor, precum și a factorilor

Activitatea didactică desfășurată în cadrul proiectului OUDI – „Oportunități Universitare pentru Diversitate și Integrare”, sub coordonarea expertului Filofteia Repez, valorifică o abordare interdisciplinară, integrând conținuturi din domeniul științelor biologice. Sarcinile de lucru propuse vizează identificarea unor afecțiuni ale sistemului osteo-articular și asocierea acestora cu trăsături caracteristice, evidențiind o orientare clară spre dezvoltarea competențelor de analiză, corelare și aplicare a cunoștințelor în contexte concrete de

Activitatea ilustrată evidențiază un demers educațional desfășurat în mediul online, în cadrul proiectului OUDI – „Oportunități Universitare pentru Diversitate și Integrare”, sub coordonarea expertului Filofteia Repez. Interacțiunea are loc pe o platformă digitală colaborativă, facilitând comunicarea sincronă între participanți și promovând un cadru didactic interactiv. Conținutul lecției vizează analiza operei „Moara cu noroc” de Ioan Slavici, fiind structurat pe direcții esențiale precum semnificația titlului, contextul istoric al acțiunii și caracterul psihologic și realist al

Expert Eliz Loghin desfășoară activități de consiliere dedicate studenților în cadrul proiectului  OUDI - „Oportunități Universitare pentru Diversitate și Integrare”, contribuind în mod semnificativ la promovarea echității și incluziunii în mediul academic. Intervențiile sale sunt fundamentate pe principii psihopedagogice și de orientare educațională, având ca obiectiv sprijinirea studenților în procesul de adaptare la cerințele universitare, dezvoltarea competențelor socio-emoționale și consolidarea autonomiei personale.

Proiectul este finantat prin

Expertul Filofteia Repez a desfășurat o activitate educațională cu elevii în cadrul proiectului OUDI – Oportunități Universitare pentru Diversitate și Integrare, organizată la Centrul Militar Județean Brăila. Întâlnirea a avut ca scop informarea și orientarea tinerilor privind oportunitățile de dezvoltare educațională și profesională, precum și promovarea accesului egal la studii universitare pentru elevii proveniți din medii diverse.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Edicatie si Ocupare in cadrul apelului, Primul student din familie" -

În cadrul proiectului „EISA – Educație Incluzivă și Succes Academic”, expertul Ștefan Gheorghe a desfășurat o activitate de monitorizare la Liceul Teoretic „Gheorghe Munteanu Murgoci” Măcin.

Prin această activitate, s-a urmărit consolidarea principiilor incluziunii și susținerea performanței academice, în concordanță cu obiectivele generale ale proiectului EISA.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Educatie si Ocupare, in cadrul apelului Primul student din familie - Regiuni mai puțin dezvoltate,

Expert Eliz Loghin a desfășurat activități de consiliere și orientare în carieră dedicate studenților în cadrul proiectului EISA – „Educație Incluzivă și Succes Academic”, contribuind la consolidarea proceselor de sprijin educațional și profesional pentru beneficiarii proiectului. Intervențiile de consiliere au vizat facilitarea procesului de autocunoaștere, identificarea competențelor personale și profesionale, precum și dezvoltarea capacității studenților de a lua decizii informate privind parcursul lor academic și inserția pe piața

Activitatea online desfășurată de expertul Repez Filofteia în cadrul proiectului OUDI – „Oportunități Universitare pentru Diversitate și Integrare” evidențiază utilizarea eficientă a mediilor digitale pentru facilitarea procesului educational.

Activitatea include prezentarea unor itemi de evaluare și stimularea participării tinerilor prin întrebări și răspunsuri în timp real, ceea ce contribuie la consolidarea cunoștințelor și la dezvoltarea competențelor academice într-un mediu de învățare colaborativ.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Edicatie si

În cadrul proiectului OUDI – „Oportunități Universitare pentru Diversitate și Integrare” a fost publicată lista studenților admiși în categoria GT (grup țintă), în conformitate cu metodologia și criteriile de selecție stabilite

Proiectul este finantat prin Programul Operational Edicatie si Ocupare in cadrul apelului, Primul student din familie" - Regiuni mai puțin dezvoltate, PEO/291/PEO_P6/OP4/ESO4.6/PEO_A40.

Lista candidaților declarați

Activitatea online desfășurată de expertul Filofteia Repez în cadrul proiectului OUDI – „Oportunități Universitare pentru Diversitate și Integrare” evidențiază integrarea eficientă a tehnologiilor educaționale digitale în procesul de predare-învățare. Sesiunea organizată a oferit un cadru structurat pentru prezentarea Fișei de lucru nr. 1 la disciplina „Anatomie și Fiziologie Umană, Genetică și Ecologie Umană”.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Edicatie si Ocupare in cadrul apelului, Primul student din familie" - Regiuni mai puțin

În cadrul proiectului „Acces la Dezvoltare și Educație pentru Toți – ADEPT”, Stancu Damaris a desfășurat o activitate de monitorizare educațională la Liceul Tehnologic „Nicolae Titulescu” Însurăței, urmărind implicarea și progresul elevilor în procesul instructiv-educativ. Demersul a vizat colectarea și analiza de date privind participarea școlară, nivelul de înțelegere a conținuturilor și gradul de adaptare la cerințele curriculare.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Educatie si Ocupare, in cadrul apelului Primul student din

Universitatea Internationala Danubius

Proiect: UDiGi – Transformare digitală și metode inovative de învățare în învățământul superior gălățean

Pe fondul schimbărilor inițiate în anii anteriori, anul 2024 a venit ca o continuare firească și necesară a eforturilor de transformare digitală în mediul educațional:

Consolidarea infrastructurii și lansarea inovației educaționale

După ce în 2023 s-au pus bazele unei infrastructuri digitale moderne, anul 2024 a

În cadrul proiectului „EISA – Educație Incluzivă și Succes Academic”,  expert Ștefan Gheorghe a desfășurat o activitate de monitorizare la Liceul Tehnologic „Nicolae Titulescu”-  Însurăței. Demersul a vizat colectarea de informații relevante privind participarea la ore, interacțiunea cu conținuturile didactice și evoluția competențelor generale ale elevilor.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Educatie si Ocupare, in cadrul apelului Primul student din familie - Regiuni mai puțin dezvoltate,

În cadrul proiectului OUDI – 325429 „Oportunități Universitare pentru Diversitate și Integrare”, au fost derulate activități de consiliere destinate studenților, având ca scop sprijinirea parcursului academic și facilitarea proceselor de integrare în mediul universitar. Aceste activități au vizat dezvoltarea competențelor personale și academice ale beneficiarilor, precum și consolidarea capacității acestora de adaptare la cerințele educaționale și sociale specifice învățământului superior.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Edicatie si Ocupare in cadrul

În cadrul proiectului OUDI – ID 325429 „Oportunități Universitare pentru Diversitate și Integrare”, s-au desfășurat o serie de activități de consiliere în grup, împreună cu expert Eliz Loghin și Victoria Onofrei, având drept scop promovarea dezvoltării personale a studenților și susținerea procesului de integrare socială și academică. Aceste sesiuni de consiliere au reprezentat un cadru structurat în care participanții au avut oportunitatea de a explora aspecte esențiale ale competențelor socio-emoționale, inclusiv comunicarea asertivă și exprimarea emoțiilor.

Proiectul

În cadrul proiectului EISA – Educație Incluzivă și Succes Academic, experții Erna Toader și Camelia Aramă au desfășurat o activitate de monitorizare adresată elevilor.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Educatie si Ocupare, in cadrul apelului Primul student din familie - Regiuni mai puțin dezvoltate, PEO/291/PEO_P6/OP4/ESO4.6/PEO_A40.

Activitatea a fost concepută într-o manieră sistematică, urmărind identificarea nevoilor individuale ale elevilor, precum și a factorilor care influențează

Tranziția către învățământul superior reprezintă o etapă critică în parcursul educațional al tinerilor, în special pentru studenții de primă generație. Proiectul „Acces la Dezvoltare și Educație pentru Toți – ADEPT”  a fost conceput pentru a facilita această tranziție, prin activități orientate spre adaptarea la mediul universitar și dezvoltarea competențelor necesare participării active la procesul educațional.

Prin intervențiile derulate, proiectul a susținut integrarea academică și socială a beneficiarilor, contribuind la creșterea gradului de

Un mediu educațional favorabil joacă un rol esențial în susținerea incluziunii și a participării active la procesul de învățare. În cadrul proiectului „Acces la Dezvoltare și Educație pentru Toți – ADEPT”, activitățile au fost concepute astfel încât să încurajeze dialogul, colaborarea și sentimentul de apartenență la comunitatea academică.

Crearea unui cadru educațional sigur și stimulativ contribuie la reducerea barierelor percepute de studenții proveniți din medii dezavantajate și sprijină dezvoltarea unui parcurs educațional sustenabil. În acest sens,

Doamna Erna Toader a desfășurat o activitate de monitorizare cu elevii la Liceul Teoretic „Gheorghe Munteanu Murgoci” Măcin, în cadrul proiectului EISA – „Educație Incluzivă și Succes Academic”, având ca scop sprijinirea parcursului educational.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Educatie si Ocupare, in cadrul apelului Primul student din familie - Regiuni mai puțin dezvoltate, PEO/291/PEO_P6/OP4/ESO4.6/PEO_A40.

Această activitate de monitorizare reprezintă un instrument esențial în asigurarea succesului academic și prevenirea riscului de abandon

Universitatea Internațională Danubius publică listele de admiși în grupul țintă aferent proiectului „Educație Incluzivă și Succes Academic” – SMIS 325392 / PEO 325392.

Proiectul  Educație Incluzivă și Succes Academic – EISA Cod: 325392

Este cofinanțat din Fondul Social European Plus (FSE+), în cadrul Programului Educație și Ocupare, apelul „Primul student din familie – Regiuni mai puțin dezvoltate”. Valoarea totală a proiectului: 7.941.468,02 lei. Durata proiectului: 36 luni. Proiectul are ca obiectiv principal creșterea accesului și a

Universitatea Internațională Danubius publică listele de admiși în grupul țintă aferent proiectului OUDI – ID 325429 „Oportunități Universitare pentru Diversitate și Integrare”.
Listele nominale ale persoanelor admise sunt anexate prezentului anunț și au fost întocmite în conformitate cu criteriile și metodologia aprobate în cadrul proiectului.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Edicatie si Ocupare in cadrul apelului, Primul student din familie" - Regiuni mai puțin dezvoltate, PEO/291/PEO_P6/OP4/ESO4.6/PEO_A40.

Rezultatele sunt centralizate în

În cadrul proiectului EISA – “Educație Incluzivă și Succes Academic”, expertul Camelia Aramă a desfășurat activități de monitorizare și evaluare a progresului elevilor de la Liceul Teoretic „Gheorghe Munteanu Murgoci” din Măcin.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Educatie si Ocupare, in cadrul apelului Primul student din familie - Regiuni mai puțin dezvoltate, PEO/291/PEO_P6/OP4/ESO4.6/PEO_A40.

Această activitate de monitorizare reprezintă un

În cadrul proiectului “ Acces la Dezvoltare și Educație pentru Toți - ADEPT”, a fost desfășurată o Intalnire de lucru cu expertii A1.3 – MARCHIS GABRIELA si UDUDEC CORNELIA alături de ERNA TOADER.

În cadrul discuțiilor, au fost abordate strategii pentru îmbunătățirea accesului la educație, identificarea nevoilor comunităților și dezvoltarea de soluții inovatoare care să sprijine incluziunea și dezvoltarea personală a beneficiarilor proiectului.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Educatie si Ocupare, in cadrul apelului

În cadrul proiectului “ Acces la Dezvoltare și Educație pentru Toți - ADEPT “, Expertul identificare și menținere elevi a desfășurat întâlniri cu elevii, unde a ales să discute pe rând, într-un cadru liniștit și lipsit de presiune, pentru ca aceștia să se simtă confortabil să vorbească deschis despre ei.

Aceste discuții au avut ca scop cunoașterea reală a elevului dincolo de datele școlare, pentru a putea oferi sprijin adaptat și personalizat.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Educatie si Ocupare, in cadrul apelului

În cadrul proiectului “ Acces la Dezvoltare și Educație pentru Toți - ADEPT”, Expertul Identificare și menținere elevi, a luat parte la întâlnirile de monitorizare a activităților experților A1.3 ,scopul fiind monitorizarea desfășurării activităților cu grupul țintă, a gradului de implicare a elevilor și a respectării planificării stabilite.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Educatie si Ocupare, in cadrul apelului Primul student din familie - Regiuni mai puțin dezvoltate,

În cadrul proiectului „Acces la Dezvoltare și Educație pentru Toți – ADEPT”, Expert identificare și menținere elevi a desfășurat activități specifice etapei de informare, selecție și monitorizare, având ca obiectiv principal creșterea participării școlare și sprijinirea elevilor în situații de risc educațional.

A organizat și susținut întâlniri cu elevii unde au asistat si diriginții fiecărei clase , în cadrul cărora a prezentat scopul, obiectivele și beneficiile proiectului, cu accent pe oportunitățile oferite pentru dezvoltarea competențelor școlare și

În cadrul proiectului EISA – “Educație Incluzivă și Succes Academic” (cod SMIS 325392),  se oferă consiliere axată pe dezvoltare personală și orientare în carieră, adresată studenților participanți. Activitățile desfășurate urmăresc susținerea tinerilor în identificarea propriilor abilități, clarificarea obiectivelor academice și conturarea unui parcurs profesional coerent. Prin metode interactive, exerciții de reflecție și discuții centrate pe nevoile individuale, participanții sunt ghidați să-și dezvolte competențele socio-emoționale, gândirea critică și capacitatea de

În cadrul proiectului „Educație Incluzivă și Succes Academic – EISA” (cod SMIS 325392), a fost organizată o activitate culturală dedicată dezvoltării personale și educaționale a elevilor, constând în participarea la o reprezentație teatrală. Evenimentul a urmărit stimularea interesului pentru cultură, cultivarea spiritului critic și înțelegerea valorilor transmise prin intermediul artei dramatice.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Educatie si Ocupare, in cadrul apelului Primul student din familie - Regiuni mai puțin dezvoltate,

În cadrul proiectului „Acces la Dezvoltare și Educație pentru Toți – ADEPT” (cod SMIS 325391), elevii participanți au luat parte la o activitate cultural-educațională constând într-o vizită la teatru. Această experiență a oferit tinerilor oportunitatea de a intra în contact direct cu arta scenică, contribuind la dezvoltarea competențelor culturale, sociale și emoționale.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Educatie si Ocupare, in cadrul apelului Primul student din familie - Regiuni mai puțin dezvoltate,

În cadrul proiectului OUDI – ID 325429 “Oportunități Universitare pentru Diversitate și Integrare”, expert Eliz Loghin se implică activ în ghidarea și sprijinirea studenților prin sesiuni dedicate dezvoltării personale și orientării în carieră.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Edicatie si Ocupare in cadrul apelului, Primul student din familie" - Regiuni mai puțin dezvoltate, PEO/291/PEO_P6/OP4/ESO4.6/PEO_A40.

Aceste întâlniri creează un spațiu deschis pentru dialog, reflecție și autocunoaștere, contribuind la creșterea încrederii, clarificarea

În cadrul proiectului OUDI – ID 325429 „Oportunități Universitare pentru Diversitate și Integrare”, elevii participanți au beneficiat de o activitate cultural-educațională sub forma unei vizite la teatru. Această experiență a facilitat dezvoltarea competențelor culturale și sociale ale tinerilor, oferindu-le oportunitatea de a interacționa cu arta teatrală și de a reflecta asupra temelor prezentate pe scenă.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Edicatie si Ocupare in cadrul apelului, Primul student din familie" - Regiuni mai puțin dezvoltate,

În cadrul proiectului EISA – SMIS 325392 “Educație Incluzivă și Succes Academic – PEO/325392”, Eliz Loghin, în calitate de expert activități de consiliere, desfășoară sesiuni de dezvoltare personală și orientare în carieră destinate studenților beneficiari ai proiectului. Aceste activități au ca obiectiv sprijinirea tinerilor în procesul de autocunoaștere, gestionare eficientă a resurselor personale și identificare a propriilor direcții de evoluție profesională. Prin intermediul unor metode interactive și

În cadrul proiectului OUDI – ID 325429 “Oportunități Universitare pentru Diversitate și Integrare”, expert activități de consiliere –Eliz Loghin, derulează sesiuni dedicate dezvoltării personale și orientării în carieră, adresate studenților participanți la proiect. Activitățile desfășurate urmăresc sprijinirea tinerilor în procesul de autocunoaștere, formarea competențelor transversale și consolidarea încrederii în propriile abilități, contribuind astfel la crearea unui parcurs educațional coerent și

În cadrul proiectului OUDI – " ID 325429 "Oportunități Universitare pentru Diversitate și Integrare", procesul de selecție destinat grupului țintă s-a încheiat la sfârșitul lunii septembrie 2025. Această etapă a reprezentat un moment esențial în derularea proiectului, contribuind la fundamentarea activităților ulterioare și la asigurarea unui cadru echitabil de participare.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Edicatie si Ocupare in cadrul apelului, Primul student din familie" - Regiuni mai puțin dezvoltate,

În cadrul proiectului EISA – SMIS 325392 Educație Incluzivă și Succes Academic, procesul de selecție destinat grupului țintă s-a încheiat la sfârșitul lunii septembrie 2025. Această etapă a reprezentat un moment esențial în derularea proiectului, contribuind la fundamentarea activităților ulterioare și la asigurarea unui cadru echitabil de participare.

Proiectul  Educație Incluzivă și Succes Academic – EISA Cod: 325392

Este cofinanțat din Fondul Social European Plus (FSE+), în cadrul Programului Educație și Ocupare, apelul „Primul student din

Nr.contract de finanțare: 14064 /16.09.2022

Componenta C15 : Educație

Reforma 5 : Adoptarea cadrului legislativ pentru digitalizarea educației

Investiția 16 : Digitalizarea universităților și pregătirea acestora pentru profesiile digitale ale viitorului

Titlul proiectului: ”UDiGi - Transformare digitală și metode inovative de învățare în învățământul  superior gălățean.”

Numele beneficiarului : Universitatea Internațională Danubius

Codul proiectului : 1547325684

Te afli în risc de a nu promova examenul de bacalaureat? Ești absolvent/ă de liceu din promoțiile anterioare și nu ai luat BAC-ul? Vrei să fii sprijinit/ă să mergi mai departe?

Noi, membrii echipei Proiectului ADEPT – Acces la Dezvoltare și Educație pentru Toți, îți putem oferi sprijinul necesar pentru ca tu să mergi mai departe, să-ți atingi obiectivele, să treci cu bine de Bacalaureat și să-ți alegi drumul potrivit pentru tine.

Suntem aici să te ghidăm pas cu pas.

Te afli în risc de a nu promova examenul de bacalaureat? Ești absolvent/ă de liceu din promoțiile anterioare și nu ai luat BAC-ul? Vrei să fii sprijinit/ă să mergi mai departe?

Noi, membrii echipei EISA - Educație Incluzivă și Succes Academic, îți putem oferi sprijinul necesar pentru ca tu să mergi mai departe, să-ți atingi obiectivele, să treci cu bine de Bacalaureat și să-ți alegi drumul potrivit pentru tine. Suntem aici să te ghidăm pas cu pas.

Programul Educație și Ocupare 

Prioritate: Prevenirea părăsirii timpurii a școlii și creșterea accesului și a participării grupurilor dezavantajate la educație 

Obiectiv specific:Promovarea accesului egal la educație și formare de calitate și favorabile incluziunii, precum și a absolvirii acestora, în special pentru grupurile defavorizate, începând de la educația și îngrijirea timpurie,

Proiectul OUDI - ID 325429 "Oportunități Universitare pentru Diversitate și Integrare" recruteaza grup tinta format din elevi de liceu cu domiciliul în Regiunea de Dezvoltare Sud-Est (județele Galați, Brăila, Tulcea, Buzău, Constanța, Vrancea), care vor intra în programul de susținere a accesului la educației, prin acordarea de burse, consiliere în carieră și programe remediale de îmbunătățire a performanțelor educationale.

Proiectul OUDI - ID 325429 isi propune sa promoveze accesul egal la educație și formare de calitate și favorabile incluziunii, precum și a absolvirii acestora, în special pentru grupurile defavorizate.

Una dintre activitatile proiectului este Măsuri de tip „punte” în vederea

Recrutam studenți cu domiciliul în Regiunea de Dezvoltare Sud-Est (județele Galați, Brăila, Tulcea, Buzău, Constanța, Vrancea), care vor intra în programul de susținere a accesului la educației, prin acordarea de burse, consiliere în carieră și programe remediale de îmbunătățire a performanțelor. 

Criterii de eligibilitate: Studenți aflați în anul I de studii, care să îndeplinească una dintre următoarele condiții: 

-Studenți ai căror părinți nu au obtinut o diploma de studii universitare, care pot avea frați/surori ce sunt deja studenți la universitate / au absolvit deja o universitate. 

- Studenți orfani de unul sau ambii părinţi, studenţi care provin din familii

Vineri, 14 martie, începând cu ora 10:00, se va organiza evenimentul de lansare a  proiectului " Educatie Incluziva si Succes Academic – EISA” -cod SMIS 325392, în Sala Senatului a Universității Internaționale Danubius.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Educatie si Ocupare, in cadrul apelului Primul student din familie - Regiuni mai puțin dezvoltate, PEO/291/PEO_P6/OP4/ESO4.6/PEO_A40.

Acest proiect este implementat de către UNIVERSITATEA INTERNATIONALA DANUBIUS, în calitate de Lider, și de ASOCIAŢIA CLUBUL SPORTIV

Vineri, 14 martie, începând cu ora 12:00, se va organiza evenimentul de lansare a  proiectului "Acces la Dezvoltare si Educatie pentru Toti – ADEPT” - cod SMIS 325391, în Sala Senatului a Universității Internaționale Danubius.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Educatie si Ocupare, in cadrul apelului Primul student din familie - Regiuni mai puțin dezvoltate, PEO/291/PEO_P6/OP4/ESO4.6/PEO_A40.

Acest proiect este implementat de către UNIVERSITATEA INTERNATIONALA DANUBIUS, în calitate de Lider, și de ASOCIAŢIA CLUBUL

COMUNICAT DE PRESA

Lansare proiect cu finanțare europeană "Oportunități Universitare pentru Diversitate și Integrare”

Miercuri, 05 martie, începând cu ora 12.00, se va organiza evenimentul de lansare a  proiectului "Oportunitati Universitare pentru Diversitate si Integrare - OUDI, ID 325429, în Sala Senatului a Universității Internaționale Danubius.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Edicatie si Ocupare in cadrul apelului, Primul student din familie" - Regiuni mai puțin

„PNRR: Fonduri pentru România Modernă și Reformată!”

Universitatea „Danubius” din Galați

Proiect: UDiGi – Transformare digitală și metode inovative de învățare în învățământul superior gălățean

Pe fondul schimbărilor inițiate în anii anteriori, anul 2024 a venit ca o continuare firească și necesară a eforturilor de transformare digitală în mediul educațional:

Consolidarea infrastructurii și lansarea inovației

Dragi participanți și susținători ai proiectului,

Ieri, 16 decembrie 2024, am încheiat sesiunea finală din cadrul proiectului cu titlul ”Danubius International Entrepreneurial Hub”, un proiect derulat în cadrul programului Universitatea Antreprenorială, finanțat de către Romanian-American Foundation, desfășurată în Clubul Seniorilor de la Universitatea Internațională Danubius! 🎉

💼✨ Studenții din grupul țintă au impresionat juriul cu planurile lor de afaceri bine conturate și au prezentat cu încredere, demonstrând progresul realizat în cadrul

Stimați participanți și susținători ai proiectului,

Activitățile din cadrul proiectului Danubius International Entrepreneurial Hub se apropie de final, iar momentul culminant este aproape! 🎉

Luni, 16 decembrie 2024, începând cu ora 16:00, vă invităm să luați parte la sesiunea finală, unde studenții din grupul țintă își vor prezenta planurile de afaceri în fața unui juriu format din reprezentanți ai comunității antreprenoriale, precum și reprezentanți ai Universității Internaționale

Ultima sesiune de mentorat din cadrul proiectului ”Danubius International Entrepreneurial Hub” se va desfășura pe 12 decembrie 2024, la ora 16:00, pe platforma Microsoft Teams. Aceasta va fi dedicată atât finalizării proiecțiilor financiare, cât și ultimelor discuții privind planurile de afaceri ale participanților.

👥 Aceasta este ultima oportunitate de a-ți perfecționa planul de afaceri înainte de prezentarea finală în fața unui juriu format din reprezentanți ai comunității antreprenoriale și ai Universității Internaționale Danubius. Sub îndrumarea dnei Tureac Cornelia,

Continuăm seria de mentorat din cadrul proiectului ”Danubius International Entrepreneurial Hub” cu a doua sesiune dedicată proiecțiilor financiare. Aceasta va avea loc pe 09 decembrie 2024, la ora 16:00, pe platforma Microsoft Teams.

👥 În această sesiune, studenții din grupul țintă vor continua să lucreze la proiecțiile financiare pentru afacerea lor, perfecționându-și bugetul. Astfel, sub îndrumarea doamnei Tureac Cornelia, vor învăța să-și construiască un plan financiar realist și sustenabil. 💡

📝

În cadrul proiectului ”Danubius International Entrepreneurial Hub”, vă invităm să participați la prima sesiune de mentorat dedicată tematicii ”Proiecții financiare”, care va avea loc pe 05 decembrie 2024, la ora 16:00, pe platforma Microsoft Teams.

👥 Membrii grupului țintă vor aplica cunoștințele teoretice de la webinar sub îndrumarea doamnei Tureac Cornelia și vor învăța să facă previziuni financiare și să le integreze în planul lor de afaceri. 💡

📝 Ce vei face la această sesiune de

În cadrul proiectului ”Danubius International Entrepreneurial Hub”, vă invităm să participați la ultimul webinar, cu tematica ”Proiecții financiare”, care va avea loc pe 04 decembrie 2024, la ora 16:00, pe platforma Microsoft Teams.

👥 Acesta este un webinar esențial pentru toți antreprenorii! Doamna Enache Violeta va explica studenților din grupul țintă importanța proiecțiilor financiare și cum să le construiască pentru afacerea lor. Studenții vor învăța cum să facă estimări financiare corecte și să integreze aceste proiecții în planul lor de

Seria sesiunilor de mentorat pe tematica ”Strategia de marketing, vânzări și distribuție” din cadrul proiectului ”Danubius International Entrepreneurial Hub” se încheie pe data de 02 decembrie 2024, la ora 14:00, pe platforma Microsoft Teams.

👥 Aceasta este ultima ocazie de a primi îndrumare directă și feedback din partea expertului Dică Camelia-Ioana pentru finalizarea strategiei de marketing din cadrul planului de afaceri. Studenții din grupul țintă vor avea șansa de a discuta ultimele detalii și de a se asigura că strategia lor este completă și bine

Universitatea Internationala Danubius, in calitate de lider, a organizat, in data de 26 noiembrie, in Sala Senatului, lansarea proiectului Pro digitalizare in educatie – PRODIGY, in prezenta echipelor de implementare si a partenerilor - Asociatia Egomundi, Fundația EOS – Educating for an Open Society, CASA CORPULUI DIDACTIC BRĂILA si CASA CORPULUI DIDACTIC ARGEȘ.

Proiectul isi propune creșterea numărului de cadre didactice din preuniversitar care vor dobândi competențe digitale și de pedagogie digitală, pentru a integra eficient tehnologiile în practicile de predare – învățare - evaluare, a pregăti elevii pentru era digitală și pentru a crește calitatea actului educațional la nivel național.

Dezvoltarea competențelor de

Evenimentele din cadrul proiectului ”Danubius International Entrepreneurial Hub” continuă cu a doua sesiune de mentorat dedicată tematicii abordate în Webinarul 2: Strategia de marketing, vânzări și distribuție. Aceasta va avea loc pe 27 noiembrie 2024, la ora 14:00, pe platforma Microsoft Teams.

Studenții din grupul țintă vor aprofunda și își vor perfecționa strategia de marketing, vânzări și distribuție, construind mai departe planul lor de afaceri, pe baza cunoștințelor și a feedback-ului primit la prima sesiune. Sub îndrumarea doamei Dică Camelia-Ioana, stundeții vor lucra

Evenimentele din cadrul proiectului cu titlul ”Danubius International Entrepreneurial Hub” continuă, pe data de 25 noiembrie 2024, ora 14:00, având loc, pe platforma Microsoft Teams, o sesiune de mentorat dedicată exclusiv tematicii abordate în webinarul 2: Strategia de marketing, vânzări și distribuție.

👥 De ce să participi?

Aceasta este ocazia perfectă pentru studenții din grupul țintă să aplice în mod practic ceea ce au învățat în cadrul webinarului susținut de formatorul Cucoș Florin. În cele trei sesiuni de mentorat dedicate acestei

Pe 20 noiembrie 2024, la ora 16:00, se va desfășura pe platforma Microsoft Teams, ce de-al doilea webinar din seria de evenimente din cadrul proiectului ”Danubius International Entrepreneurial Hub”.

👥 Studenții din grupul țintă sunt invitați să participe la o sesiune interactivă susținută de formatorul Cucoș Florin, pe tema ”Strategia de marketing, vânzări și distribuție”. Aceasta este o oportunitate valoroasă de a învăța cum să dezvolți o strategie eficientă pentru promovarea unei afaceri de succes. 💡

📝 Ce vor

Vă aducem la cunoștință că a treia sesiune de mentorat a proiectului ”Danubius International Entrepreneurial Hub” va avea loc astăzi, 18 noiembrie 2024, începând de la ora 16:00. Sesiunea se va desfășura în format online, pe platforma Microsoft Teams.

👥 În cadrul acestei întâlniri, studenții din grupul țintă repartizați în echipe vor continua lucrul practic la planurile lor de afaceri, punând în aplicare cunoștințele dobândite la sesiunile anterioare. Aceasta va fi ultima sesiune de mentorat susținută de Gabriela Marchis, în care participanții vor explora etapele esențiale pentru a transforma o idee într-un plan de afaceri clar și eficient. 💡

📝 Ce vor învăța participanții?
Vor aplica conceptele discutate

In data de 26 noiembrie, incepand cu ora 11.30, in Sala Senatului a Universitatii Internationale Danubius, va fi organizat evenimentul de lansare a proiectului  Pro digitalizare in educatie - PRODIGY.

Proiectul este implementat de Universitatea Internationala Danubius, in calitate de lider, de  Asociatia Egomundi, de  Fundația EOS – Educating for an Open Society, de  CASA CORPULUI DIDACTIC BRĂILA si de  CASA CORPULUI DIDACTIC ARGEȘ, pentru o perioada de 12 luni.

Obiectivul 

A doua sesiune de mentorat din seria evenimentelor proiectului ”Danubius International Entrepreneurial Hub va avea loc astăzi, 15 noiembrie 2024, începând cu ora 16:00. Ședința se va deșfășura online, pe platforma Microsoft Teams.

👥 În această întâlnire, cei 40 de studenți din grupul țintă repartizați în echipe vor continua lucrul practic la planurile lor de afaceri, punând în aplicare cunoștințele dobândite la sesiunile anterioare. Alături de mentorul Gabriela Marchis, participanții vor explora etapele esențiale pentru a transforma o idee într-un plan de afaceri clar și eficient. 💡

In cadrul proiectului PNRR UDiGi, cadrele didactice si studentii danubieni au participat la cea de-a doua sesiune de instruire pentru a se familiariza cu functionarea platformei de realitate virtuala, cu ajutorul careia se vor upgrada activitatile de predare in cadrul Universitatii Internationale Danubius.

In cadrul acestui eveniment, echipa de proiect a prezentat elemente din metavers care vor fi

Astăzi, 13 noiembrie 2024, la ora 16:00, se va desfășura în mediul online, pe platforma Microsoft Teams, prima sesiune de mentorat din seria de evenimente din cadrul proiectului ”Danubius International Entrepreneurial Hub”.

👥 În această întâlnire, cei 40 de studenți din grupul țintă vor fi repartizați în echipe și vor începe lucrul practic la planurile lor de afaceri, punând în aplicare cunoștințele dobândite la webinarul introductiv de luni. Alături de mentorul Gabriela Marchis, participanții vor explora etapele esențiale pentru a transforma o idee într-un plan de afaceri clar și eficient. 💡

Astăzi, 11 noiembrie 2024, la ora 16:00, se va desfășura în mediul online, pe platforma Microsoft Teams, primul webinar din seria de evenimente din cadrul proiectului ”Danubius International Entrepreneurial Hub”.

👥 Cei 40 de studenți din grupul țintă sunt invitați să participe la o sesiune captivantă susținută de formatorul Geru Marius, pe tema ”Analiza pieței și descrierea afacerii”. Aceasta este o ocazie excelentă pentru participanți de a-și dezvolta abilitățile și de a face primii pași către un plan de afaceri de succes. 💡

📝 Ce vor învăța

Start înscrieri!

Universitatea Internațională Danubius în colaborare cu JARomania lansează proiectul ”Danubius International Entrepreneurial Hub”.

Proiectul se adresează studenților Universității Internaționale Danubius care doresc să își dezvolte abilitățile antreprenoriale, viziunea, gândirea critică și capacitatea de luare a deciziilor.

Ce va include proiectul?

Activitatea va consta în participarea studenților la 9 sesiuni de mentorat și 3 webinarii, toate

„PNRR: Fonduri pentru România Modernă și Reformată!”

Universitatea „Danubius” din Galați continuă transformarea digitală în învățământul superior

În anul 2023, în cadrul proiectului „UDiGi - Transformare digitală și metode inovative de învățare în învățământul superior gălățean”, Universitatea „Danubius” a realizat cu succes:

• Modernizarea infrastructurii digitale prin recablarea rețelei interne și achiziția de echipamente performante

Strategii practice pentru facilitarea succesului managerial

15 martie, ora 10.00

Colegiul National „Vasile Alecsandri”

Organizatori: Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic (DPPD), Universitatea Danubius Galați, Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) Galați și Casa Corpului Didactic Galați (CCD)

Scopul proiectului: Identificarea provocărilor managementului educațional și rezolvarea de probleme din perspectiva managementului agil, bazat pe strategii și tehnici eficiente, prin introducerea planificată a unor metode noi de management.

Keynote speakers:

• Prof. Gina Brînzan- Inspector școlar General ISJ Galați
• Prof. dr. Steve O

Granturi pentru digitalizarea universităților

Beneficiar: Universitatea ”Danubius” din Galați

Titlul proiectului: UDiGi - Transformare digitală și metode inovative de învățare în învățământul superior gălățean

Contract de finanțare nr. 14064/16.09.2022

Cod proiect e-PNRR: 1547325684

Comunicat de Presă

„PNRR: Fonduri pentru România Modernă și Reformată!”

De la

Profesorul William B. Harvey, Rectorul Universității „Danubius”, i-a intalnit pe reprezentantii studentilor danubieni, acum, la inceput de an universitar, pentru a initia un nou proiect, „Students are our Business”. Este vorba despre discutii libere intre Rector si studenti, pentru a lansa noi proiecte care vizeaza imbunatatirea serviciilor si oferirea de noi beneficii pentru toti cei care frecventeaza cursurile acestei universitati, studenti, masteranzi, cursanti, etc. Rectorul William B. Harvey le-a evidențiat studentilor prezenti la intalnire faptul că este deosebit de important ca ei să devină exemple unii pentru ceilalți și le-a recomandat să fie cât mai receptivi cu putință la schimbările de orice fel, subliniind faptul ca

„Solutii inovatoare pentru universitati si colegiul tehnic in vederea asigurării competitivitatii procesului educational, corelat cu domeniile de specializare inteligenta-S U C C E S”

POCU/320/6/21/122555

Articol de presă cu prilejul finalizării Activității A6

„Sprijinirea

„Solutii inovatoare pentru universitati si colegiul tehnic in vederea asigurarii competitivitatii procesului educational, corelat cu domeniile de specializare inteligenta-S U C C E S”

POCU/320/6/21/122555

Articol de presă cu prilejul finalizării Activității A5

„Dezvoltarea, autorizarea și pilotarea

„Solutii inovatoare pentru universitati si colegiul tehnic in vederea asigurarii competitivitatii procesului educational, corelat cu domeniile de specializare inteligenta-S U C C E S”

POCU/320/6/21/122555

Articol de presă cu prilejul finalizării Activității A4

„Dezvoltarea și pilotarea a 6 cursuri (oferte educaționale) cu conținut inovator și

Soluții inovatoare pentru Universități și Colegiul tehnic în vederea asigurării Competitivității procesului Educațional, corelat cu domeniile de Specializare inteligentă - SUCCES

UNIVERSITATEA “DANUBIUS” DIN GALAȚI, în parteneriat cu  cu Universitatea de Medicină și Farmacie T. Popa din Iași, Universitatea „Ștefan Cel Mare” din Suceava și SIVECO România SA, a implementat, începând cu luna februarie 2019,

„Solutii inovatoare pentru universitati si colegiul tehnic in vederea asigurarii competitivitatii procesului educational, corelat cu domeniile de specializare inteligenta -SUCCES”

POCU/320/6/21/122555

Articol de presă cu prilejul finalizării Activității A3

„Program integrat de dezvoltare a

Universitatea Danubius din Galați, anunță că în perioada 28-30 octombrie 2020 s-a lansat proiectul LeNetEco – Establishment of Learning Network for the consolidation effort of joint environmental control and monitoring in the Black sea Basin 2 finanțat prin Programul Operațional Comun Bazinul Mării Negre2 2014-2020 al cărui obiectiv principal este îmbunătățirea monitorizării comune a mediului. Evenimentul a avut loc în Sala Senatului de la adresa Bulevardul Galați Nr.3 Universitatea Danubius Galați și a fost susținută în format hibrid.

Această conferință de lansare este primul eveniment organizat in cadrul proiectului și marchează

„Solutii inovatoare pentru universitati si colegiul tehnic in vederea asigurarii competitivitatii procesului educational, corelat cu domeniile de specializare inteligenta-S U C C E S”

POCU/320/6/21/122555

Dragi studenți

Universitatea „Danubius” din Galați, prin implementarea proiectului  cu titlul „Solutii inovatoare pentru universitati si colegiul tehnic