O zi dedicată cunoașterii, dialogului și experiențelor autentice pentru studenții și cadrele didactice ale Facultății de Drept și Guvernanță Internațională din cadrul Universitatii Internaționale Danubius

Programul a început prin vizita la Radio România București, unde participanții au avut ocazia să descopere rolul actual al mass-media publice în spațiul democratic, comunicarea instituțională și importanța informării responsabile în societatea contemporană. Am vorbit despre noi cu mandrie si am avut onoarea de a intalni profesionisti ai radioului.

„Non scholae, sed vitae discimus” („nu învățăm pentru școală, ci pentru viață”) sunt cuvintele inspirate din Seneca care au însoțit simbolic și vizita la Academia Română, într-un an cu totul special marcat de aniversarea a 160 de ani de la înființarea acestei instituții fundamentale pentru cultura și cercetarea românească.

Echipa Danubius a avut ocazia să descopere istoria unei instituții de prestigiu, dar și ideea continuității academice, a memoriei intelectuale și a responsabilității față de generațiile viitoare. Astfel de momente rămân experiențe autentice care înfrumusețează drumul către cunoaștere și formare profesională.

Danubius — una mente, unum iter, una communitas.  

Admiterea la programul de licență „Pedagogia învățământului primar” pentru anul universitar 2026–2027 se desfășoară în două sesiuni, respectiv în perioada 1 iulie – 26 iulie 2026 și 1 septembrie – 20 septembrie 2026. Procesul de admitere este organizat de Facultatea de Educație Smart și Formarea Profesorilor Inovatori, în conformitate cu metodologia aprobată la nivel instituțional. Media generală de admitere este calculată exclusiv pe baza mediei obținute la examenul de bacalaureat, aceasta având o pondere de 100% în evaluarea candidaților. În situația mediilor egale, criteriul de departajare îl constituie nota obținută la proba scrisă de Limba și literatura română din cadrul examenului de bacalaureat.

În cadrul procesului de selecție sunt prevăzute și probe eliminatorii, menite să verifice aptitudinile necesare exercitării profesiei didactice. Acestea includ evaluarea abilităților de comunicare în limba română și o probă de aptitudini la educație fizică, desfășurate în perioade distincte pentru fiecare sesiune de admitere. Organizarea concursului este realizată de Comisia tehnică de admitere, alcătuită din membri ai Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic, care au responsabilitatea verificării dosarelor, supravegherii probelor și stabilirii rezultatelor finale.

Pentru mai multe detalii vă rugăm să accesați:

https://univ-danubius.ro/facultatea-de-educatie-smart-si-formare-a-profesorilor-inovatori/program-de-licenta

Claudia Stefania Marghiru

Conferința internațională EIRP 2026 a constituit un important spațiu de dialog academic interdisciplinar, reunind cercetători, profesori și specialiști din domeniile dreptului, economiei, relațiilor internaționale, tehnologiei și educației. În cadrul panelului dedicat științelor juridice, dezbaterile au evidențiat impactul transformărilor digitale și al inteligenței artificiale asupra practicii juridice contemporane, fiind analizate teme precum răspunderea juridică pentru deciziile automatizate, protecția datelor medicale în era digitală și noile perspective privind drepturile naturii în legislația europeană. De asemenea, problematica migrației și a statutului juridic al imigrantului a fost abordată prin prisma implicațiilor economice și sociale generate de crizele recente și de declinul demografic european. În paralel, panelul consacrat cetățeanului european și administrației publice a accentuat importanța digitalizării instituțiilor publice, a reformei administrative și a utilizării inteligenței artificiale în procesul decizional, fiind evidențiate provocările legate de incluziunea socială, piața muncii și managementul public adaptat noilor realități europene.

Dimensiunea economică și geopolitică a conferinței a fost reflectată prin lucrările dedicate dezvoltării sustenabile, securității economice și transformărilor generate de tehnologiile emergente. Comunicările din cadrul colocviului economic au analizat integrarea criteriilor ESG, rolul inteligenței artificiale în logistică și contabilitate, precum și relația dintre dezvoltarea durabilă, competitivitatea economică și tranziția verde. Totodată, panelurile dedicate relațiilor internaționale și tehnologiilor emergente au abordat teme actuale precum securitatea frontierelor Uniunii Europene, geopolitica lumii multipolare, diplomația contemporană și impactul amenințărilor hibride asupra securității regionale. Un interes deosebit a fost acordat transformării universității secolului XXI și digitalizării educației, fiind discutate micro-certificările academice, utilizarea inteligenței artificiale în procesul didactic și provocările etice ale ecosistemelor FinTech și ale securității cibernetice. În cadrul panelurilor dedicate psihologiei, culturii și educației au fost analizate efectele dezinformării, fenomenul fake news, relația dintre tehnologie și sănătatea mintală, precum și rolul culturii europene și al metaforelor identitare în configurarea noilor modele educaționale și sociale. Prin complexitatea tematicilor și caracterul internațional al participării, EIRP 2026 a reconfirmat rolul cercetării academice în înțelegerea și gestionarea provocărilor societății contemporane.

Claudia Stefania Marghiru

Programul de licență „Pedagogia învățământului primar” din cadrul Universității Internaționale Danubius reprezintă o oportunitate academică destinată formării viitorilor specialiști în domeniul Științelor Educației. Acest program este organizat în cadrul Facultății de Educație Smart și Formarea Profesorilor Inovatori, având ca obiectiv dezvoltarea competențelor pedagogice, didactice și manageriale necesare desfășurării activităților educaționale în învățământul primar. Structura programului este adaptată cerințelor actuale ale sistemului educațional, punând accent pe inovație, comunicare și formarea unei conduite profesionale bazate pe responsabilitate și performanță academică.

Prin specificul său interdisciplinar, programul urmărește pregătirea unor cadre didactice capabile să răspundă provocărilor educației contemporane și să contribuie activ la dezvoltarea mediului școlar. Procesul educațional este susținut de cadre universitare specializate și de un curriculum orientat către formarea competențelor practice și teoretice necesare profesiei didactice. Totodată, studenții beneficiază de un cadru academic modern, care încurajează creativitatea, gândirea critică și integrarea tehnologiilor educaționale în activitatea pedagogică.

Pentru mai multe detalii vă rugăm să accesați:

https://univ-danubius.ro/facultatea-de-educatie-smart-si-formare-a-profesorilor-inovatori/program-de-licenta

Claudia Stefania Marghiru