În cadrul proiectului EISA – SMIS 325392 „Educație Incluzivă și Succes Academic”, procedura de admitere pentru studenții înscriși în luna aprilie a fost finalizată, iar rezultatele aferente sunt prezentate în lista de mai jos, reflectând persoanele selectate pentru implicarea activă în activitățile proiectului. 

Proiectul  Educație Incluzivă și Succes Academic – EISA Cod: 325392

Este cofinanțat din Fondul Social European Plus (FSE+), în cadrul Programului Educație și Ocupare, apelul „Primul student din familie – Regiuni mai puțin dezvoltate”. Valoarea totală a proiectului: 7.941.468,02 lei. Durata proiectului: 36 luni. Proiectul are ca obiectiv principal creșterea accesului și a participării la învățământul terțiar, în special pentru: 

• persoane provenite din familii cu nivel educațional scăzut;
• persoane aparținând minorității rome.

Lista candidaților declarați ADMIȘI – GT MAI 2026

Expert, Camelia Aramă a fost responsabil de implementarea Activității 1.1. – monitorizare, având rolul de a urmări și evalua în mod sistematic progresul activităților derulate , în cadrul proiectului „Educație Incluzivă și Succes Academic – EISA” (Cod SMIS: 325392) la Liceul Teoretic „Gheorghe Munteanu Murgoci”.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Educatie si Ocupare, in cadrul apelului Primul student din familie - Regiuni mai puțin dezvoltate, PEO/291/PEO_P6/OP4/ESO4.6/PEO_A40.

Prin activitatea sa, aceasta a contribuit la asigurarea calității procesului educațional și la menținerea coerenței intervențiilor, în acord cu obiectivele strategice ale proiectului EISA.

Domnul Gheorghe Ștefan, în cadrul proiectului „Educație Incluzivă și Succes Academic – EISA” (Cod SMIS: 325392), a desfășurat activități directe cu elevii la Liceul Teoretic „Gheorghe Munteanu Murgoci”, în cadrul Activității 1.3.

Proiectul este finantat prin Programul Operational Educatie si Ocupare, in cadrul apelului Primul student din familie - Regiuni mai puțin dezvoltate, PEO/291/PEO_P6/OP4/ESO4.6/PEO_A40.

Intervențiile sale au vizat implicarea activă a beneficiarilor în demersuri educaționale menite să sprijine dezvoltarea competențelor cheie și să faciliteze integrarea într-un mediu de învățare incluziv și stimulativ.

Prima ediție a World Conference organizată de International Observatory for Law and Transdisciplinarity (IOLT), sub egida CIRET Paris, s-a desfășurat cu un real succes, reunind o comunitate academică internațională de excepție în jurul temei „Researching Legal Futures”.

Evenimentul a beneficiat de intervențiile unor keynote speakers de prestigiu internațional:
Florent Pasquier, Președinte al International Centre for Transdisciplinary Research and Studies (Franța),
Hubert Landier, Secretar General al CIRET (Franța),
Mariana Thieriot Loisel, membru în Board-ul CIRET (Franța),
și Cristina Elena Popa Tache, Vice-Secretary General al CIRET și Chair al International Observatory for Law and Transdisciplinarity (IOLT).

Contribuțiile au reprezentat direcții conceptuale pentru înțelegerea viitorului dreptului într-o logică transdisciplinară bazata pe dimensiuni juridice, epistemologice și tehnologice.

Un element deosebit de valoros al acestei ediții a fost participarea activă a decanului Facultății de Drept și Guvernanță Internațională, a cărui implicare consolidează vizibilitatea instituțională la nivel global și deschide noi perspective de cooperare, contribuind direct la poziționarea facultății într-un circuit internațional de excelență și la dezvoltarea unor parteneriate strategice relevante.

Pentru studenți, beneficiile sunt semnificative: acces la dezbateri de ultimă generație, expunere la abordări inovatoare și oportunități extinse de implicare în proiecte internaționale, toate acestea consolidând formarea lor într-o paradigmă juridică modernă, adaptată.